CLASE 23 DE FEBRERO

 

FECHA: 23  de febrero

TEMA: TAN- Pacto de Varsovia; organismos internacionales.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprender las características de la primera y segunda guerra mundial 

DESARROLLO DE LA CLASE: El día de hoy desarrollamos cumbre internacional con presencia de delegados de OTAN, PACTO DE VARSOVIA Y ONU.

Se toma nota inicialmente de cuadro comparativo

Aspecto	OTAN	Pacto de Varsovia
Contexto histórico	Inicio de la Guerra Fría	Respuesta al fortalecimiento de la OTAN
Tipo de alianza	Militar y política	Militar
País líder	Estados Unidos	Unión Soviética
Ideología predominante	Capitalismo liberal, democracia	Socialismo, comunismo
Objetivo principal	Defensa colectiva de los países miembros	Protección del bloque socialista
Forma de tomar decisiones	Consenso entre los miembros	Decisión centralizada

Desarrollo de cumbre internacional

Conflicto

El país Lumeria está ubicado en una zona estratégica de Europa.
Tras una crisis económica y social, el gobierno de Lumeria decide aliarse con la OTAN para recibir apoyo militar y económico.

Sin embargo, un país vecino llamado Norlandia, aliado del Pacto de Varsovia, considera que esta decisión amenaza su seguridad y la estabilidad de la región.

Se finaliza la próxima clase

TAREA: Traer hojas, revistas, tijeras, colbón, billetes didácticos.

CLASE 16 DE FEBRERO

FECHA: 16  de febrero

TEMA: Mirada crítica a la primera y segunda guerra mundial

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprender las características de la primera y segunda guerra mundial 

DESARROLLO DE LA CLASE: El día de hoy se escuchan propuestas de aspirantes a cargos del gobierno escolar.

Se desarrolla quiz

TAREA:

Para la próxima clase:

Cada estudiante debe consultar sobre el tema asignado

• País miembro de la OTAN (Samuel -Jero - Felipe - Esteban - Ximena - Ángelo)
• País miembro del Pacto de Varsovia (Salome . Nicolás - Juan Esteban -Juan jo - Mari Soto
  Manuela)
• Representante de la ONU (Mariana Campuzano - Santiago P - Aleja - Santi O - Xiomara -Santiago -Emmanuel)

Desarrollaremos Conflicto entre dos países aliados o bloques opuestos.
Debes:

• Defender tu postura ideológica
• Proponer una solución
• Evitar el conflicto armado

CLASE 9 DE FEBRERO

 FECHA: 9  de febrero

TEMA: Mirada crítica a la primera y segunda guerra mundial

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprender las características de la primera y segunda guerra mundial 

DESARROLLO DE LA CLASE: Construcción esquema grupal sobre características relevantes de las guerras mundiales.

TAREA: Próxima clase quiz